W tym tygodniu dzieci zapoznały się z mapami świata, ich różnymi rodzajami oraz jakie informacje można z nich odczytać. Dowiedzialy się również na czym polega praca geografa. Podczas zajęć uczniowie zdobyli wiedzę na temat takich miast jak Warszawa, Kraków, Sandomierz. Wspólnie z nauczycielami omówiliśmy najbardziej znane zabytki i miejsca tych miast. Wykonali ilustracje swoich ulubionych miejsc w Krakowie. Na przykładzie legendy o Hejnale Mariackim odkryli ile prawdy jest w legendach.
Aktualności
Świetlica - 09.03.2026 r.
Nowy kącik czytelniczy w naszej bibliotece
11 marca 2026 roku w bibliotece naszej szkoły pojawiło się wyjątkowe miejsce – kącik czytelniczy. Powstał on dzięki wsparciu finansowemu Dzielnicy VIII Dębniki, za które serdecznie dziękujemy panu Dariuszowi Badurskiemu oraz panu Piotrowi Rusockiemu.
Nowy kącik to przytulna przestrzeń, w której uczniowie mogą na chwilę zwolnić tempo szkolnego dnia. To idealne miejsce, aby usiąść z ciekawą książką, odpocząć od hałasu na korytarzu, zrelaksować się i przenieść w świat wyobraźni.
Mamy nadzieję, że kącik czytelniczy szybko stanie się ulubionym miejscem wielu uczniów – miejscem spotkań z książką, chwilą wytchnienia oraz inspiracją do odkrywania nowych historii.
2
Rekrutacja do klas pierwszych - 2026/2027
Rekrutacja do klas pierwszych w szkołach podstawowych trwa od 2 marca 2026 r. do 31 marca 2026 r.
Sekretariat przyjmuje formularze rekrutacyjne w dniach:
od poniedziałku do czwartku w godzinach 08.00-15.00
2 marca 2026 r. został uruchomiony elektroniczny system rekrutacji.
Szczegółowe zasady rekrutacji oraz formularze rekrutacyjne zostaną zamieszczone w elektronicznym systemie rekrutacji.
Pracownia plastyczna Świetlicowy Art-Lab
W naszej świetlicy powstała pracownia plastyczna Świetlicowy Art-Lab - przestrzeń twórcza, w której dzieci mogą rozwijać swoją wyobraźnię i odkrywać radość tworzenia. To miejsce artystycznych eksperymentów, gdzie powstają rzeźby, prace rękodzielnicze i różnorodne projekty plastyczne.
Warsztaty w klasie 6d
6 marca klasa 6d brała udział w warsztatach z okazji Miesiąca Języka Ojczystego na temat gwary śląskiej prowadzone przez studenta wydziału polonistyki UJ p. Filipa Marka.
Uczniowie zobaczyli film dotyczący typowego słownictwa dla tego rejonu Polski, poznali tradycje i kuchnię oraz dyskutowali o podobieństwach i różnicach panujących w Małopolsce i na Śląsku.
Warsztaty zorganizowała Pani Maria Talarczyk.
Podziękowanie za udział w akcji!
Z całego serca dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w akcję zbierania herbat!
Dziękujemy za ogromne zaangażowanie, otwarte serca i wrażliwość na potrzeby innych. Dzięki Państwa hojności byliśmy w stanie obdarować aż dwa miejsca wymagające pomocy: Dom Samotnej Matki im. Kard. Karola Wojtyły i Centrum Pomocy Caritas.
Z herbatami do potrzebujących pojechali uczniowie kl. 6b oraz nauczyciele organizujący akcję, niosąc radość i wsparcie mamom oraz ich dzieciom.
Wasza dobroć pokazuje, że razem możemy naprawdę wiele!
Koordynatorki akcji:
Olga Tokarz-Teterycz
Katarzyna Biegaj
Milena Feliks-Regulska
Jadwiga Konopka
Zbiórka dla dzieci z oddziału onkologii w Prokocimiu
Drodzy Państwo,
świetlica dla dzieci z oddziału onkologii w Prokocimiu zwraca się z prośbą o zbiórkę materiałów przydatnych w codziennej pracy i do wykonania ozdób świątecznych - dochody z licytacji tych ozdób będą przeznaczone na potrzeby świetlicy. Rok temu pięknie Państwo zareagowali na tę prośbę i mamy cichą nadzieję, że nadal na tę pomoc możemy liczyć.
Potrzebne jest wszystko - wszelkie materiały plastyczne... jeśli to możliwe szczególnie prosimy o:haft diamentowy, zestawy pisaków akrylowych i wodnych, glina, mulina, bloki bambusowe, koraliki i podkładki do zaprasowywania, pistolety na gorąco, białe lub czarne koszulki bawełniane do malowania, farby lub pisaki do materiału.
Będziemy wdzięczni za każdą pomoc.
Materiały będziemy zbierać w pudłach przy portierni do poniedziałku 16 marca.
Z wyrazami szacunku
Justyna Piekarczyk i Anna Skuza (opiekunki szkolnego wolontariatu)
Ludowe kodowanie
Samorząd Uczniowski
„PRZYJAZNA SZKOŁA” Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027
„PRZYJAZNA SZKOŁA”
Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna
szkoła” w latach 2025-2027
Grupa docelowa:
Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy spełniają warunki określone w Programie.
Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.Cel Programu:
Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie, a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje.
Zakres wsparcia:
„Pomoc asystenta” – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe. Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.
„Dobrostan społeczności szkolnej”, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:
• wsparcie dla uczniów - konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomoc psychologiczna, doradztwo zawodowe,
• wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych,
• wsparcie kadr systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych.
„Doskonalenie kadr systemu oświaty”, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji zawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie:
• wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,
• pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,
• wspierania włączenia uczniów i uczennic,
• wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.
Wartość wsparcia: 499 903 491,80 zł
Wysokość wkładu funduszy europejskich: 412 513 516,80 zł
Sukcesy naszych uczniów
Uczeń klasy pierwszej Piotr Łazarz zdobył III miejsce w karate tradycyjnym w Turnieju o Puchar Ziemi Spiskiej i Podhala.
Jesteśmy dumni i gratulujemy sukcesu!
Geograficzna podróż po Europie: Londyn i Paryż w klasie 6b!
W ramach realizowanej w naszej szkole innowacji pedagogicznej, klasa 6b wzięła udział w wyjątkowych lekcjach geografii, które przeniosły ich prosto na ulice największych metropolii Europy – Paryża i Londynu.
Chętni uczniowie wcielili się w rolę przewodników turystycznych, prezentując przygotowane przez siebie prezentacje multimedialne. Dzięki nim poznaliśmy najciekawsze zakątki brytyjskiej stolicy i Miasta Świateł.
Dzięki przyniesionym przez nauczyciela pamiątkom, uczniowie mogli poczuć klimat tych miejsc. Aby doświadczyć kultur wszystkimi zmysłami, nie mogło zabraknąć kulinarnych akcentów! Podczas zajęć odbyła się degustacja przysmaków: z Francji przywędrowały do nas maślane croissanty i chrupiące bagietki, a brytyjski klimat przywołały tradycyjne herbatniki i kruche ciasteczka. Na zakończenie podróży uczniowie sprawdzali swoją wiedzę w quizach. Rywalizacja była zacięta, a poziom wiedzy o europejskich stolicach – imponujący!
Taka forma nauki przez doświadczenie i zabawę to najlepszy sposób na odkrywanie Świata. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z zajęć.
12
Świętuj z nami! - Międzynarodowy Dzień Logopedy
6 marca obchodzimy Międzynarodowy Dzień Logopedy - święto wszystkich, którzy dbają o piękną, poprawną i wyraźną mowę. To doskonała okazja, by przypomnieć sobie, jak wielką moc mają słowa oraz jak ważne jest
staranne ich wypowiadanie.
Z tej okazji serdecznie zapraszamy uczniów naszej szkoły do udziału w dwóch konkursach językowych, które pozwolą połączyć dobrą zabawę z ćwiczeniem poprawnej wymowy.
Konkurs recytatorski (klasy 1–3)
Zadaniem uczestników jest wybranie wiersza zawierającego trudności artykulacyjne (np. głoski szumiące, syczące, „r” itp.) oraz piękne, wyraźne i staranne zaprezentowanie go przed publicznością.
Na zgłoszenia do konkursu czekamy do 27 lutego poprzez wiadomość Librus do p.Olgi Tokarz-Teterycz.
Konkurs literacki (klasy 4–8)
Zadaniem uczestników jest samodzielne napisanie wiersza zawierającego trudności artykulacyjne. Należy zadbać o poprawność językową, kreatywność oraz ciekawe wykorzystanie językowych łamańców.
Gotowe wiersze należy przesłać do 27 lutego poprzez wiadomość Librus do p.Olgi Tokarz-Teterycz.
Zachęcamy wszystkich uczniów do podjęcia wyzwania. Niech to święto będzie okazją do ćwiczenia dykcji, rozwijania talentów i odkrywania radości płynącej z pięknej mowy.
Pokażmy, że potrafimy mówić wyraźnie, poprawnie i z dumą!
Zachęcamy do udziału w konkursach!
Marta Leks-Kot
Olga Tokarz-Teterycz
Akcja - ,,Zbieramy herbatki dla Domu Samotnej Matki"
Drodzy Uczniowie, Rodzice i Nauczyciele,
serdecznie zapraszamy całą społeczność Szkoły Podstawowej nr 53 do udziału w akcji charytatywnej „Zbieramy herbatki dla Domu Samotnej Matki".
W dniach 16–28 lutego zbieramy herbaty dla podopiecznych Domu Samotnej Matki. Chcemy podarować mamom i ich dzieciom odrobinę ciepła – zarówno dosłownie, jak i w przenośni. Każde opakowanie herbaty to gest wsparcia, życzliwości i solidarności.
Gdzie przynosić herbaty?
Karton na herbaty znajduje się w portierni szkoły SP 53.
Przekazanie:
Zebrane herbaty zostaną zawiezione do Domu Samotnej Matki 3 marca.Można przynosić herbaty czarne, zielone, owocowe oraz ziołowe (najlepiej w nowych, zamkniętych opakowaniach).
Zachęcamy do włączenia się w akcję – razem możemy sprawić, że czyjś dzień stanie się cieplejszy i pełen nadziei.
Koordynatorki akcji:
Olga Tokarz-Teterycz
Katarzyna Biegaj
Milena Feliks-Regulska
Jadwiga Konopka
Dzień Bezpiecznego Internetu
Maski karnawałowe
Maski przygotowane przez uczniów klas 1-3 z okazji konkursu "Najciekawsza maska karnawałowa"
Akcja dla psiaków z Krakowskiego Schroniska
Do naszej Szkoły, przed Świętami dotarły wyjątkowe listy do Świętego Mikołaja. Wyjątkowe, ponieważ przyszły od psiaków z Krakowskiego Schroniska dla Bezdomnych Zwierząt. Nasi Uczniowie zamienili się więc w Świętych Mikołajów i przygotowali wymarzone prezenty dla zwierzaków, które, następnie, tuż przed Wigilią dostarczyli do łap własnych :) A oto krótka relacja:
Przygoda z językiem angielskim w świetlicy – projekt „Read for Real”
W naszej szkolnej świetlicy zrobiło się ostatnio wyjątkowo angielsko! W ramach europejskiego projektu „Read for Real” odbyło się niezwykle ciekawe spotkanie z panią Martą, reprezentującą wydawnictwo „Usborne”, znane z bogatej oferty książek edukacyjnych dla dzieci i młodzieży.
Już od pierwszych chwil spotkanie przebiegało w języku angielskim, a uczniowie
z ogromnym entuzjazmem włączyli się w rozmowę. Wspólnie słuchaliśmy czytania książki
po angielsku, poznawaliśmy nowe słowa, a także odkrywaliśmy, że nauka języka może być świetną zabawą. Nie zabrakło uśmiechów, ciekawych pytań i aktywnego udziału dzieci.Pani Marta w bardzo ciepły i energiczny sposób zachęcała uczniów do sięgania
po anglojęzyczne książki, pokazując, że czytanie to nie tylko nauka, ale także prawdziwa przygoda. Kolorowe ilustracje, interesujące historie i wspólne czytanie sprawiły, że czas minął nam zdecydowanie za szybko!To spotkanie było doskonałym przykładem na to, jak poprzez zabawę i pozytywne emocje można rozwijać umiejętności językowe oraz miłość do książek. Projekt „Read for Real” po raz kolejny udowodnił, że czytanie naprawdę ma moc!
Serdecznie dziękujemy pani Marcie za wspaniałe spotkanie i już nie możemy doczekać się kolejnych takich wydarzeń w naszej szkole!
Projekt #ReadForReal prowadzi konsorcjum 7 organizacji z 5 krajów, którego liderem jest polska Fundacja Powszechnego Czytania. Wielkie europejskie święto literatury i twórczości będzie odbywać się co roku w dniach 11 listopada-12 grudnia.
Wyniki międzyszkolnego konkursu plastycznego
Wyniki międzyszkolnego konkursu plastycznego pt. " Śniło mi się" organizowanego przez Fort Borek filię CKP.
Jagoda Fuks- uczennica klasy 2 E zdobyła 2 miejsce.
Sukces uczniów w Międzynarodowym Konkursie Informatycznym „Bóbr 2025”
Sukces uczniów w Międzynarodowym Konkursie Informatycznym „Bóbr 2025”
Z przyjemnością pragniemy poinformować o świetnych wynikach uczniów naszej szkoły w XX edycji Międzynarodowego Konkursu Informatycznego „Bóbr 2025”, co pozwoliło im znaleźć się w gronie nagrodzonych i wyróżnionych.
Kategoria Skrzat (kl. I - III)
Adrianna Gozdur - laureatka II miejsca, uczennica kl. 2c
Alan Ho - laureat III miejsca, uczeń kl. 3c
Kategoria Benjamin (kl. IV - VI)
Sebastian Frąc - wyróżnienie, uczeń kl. 5d
Kategoria Junior (kl. VII - VIII)
Najlepszy wynik w klasyfikacji szkolnej uzyskał Hubert Cholewa, uczeń kl. 8b
Na uznanie zasługują również uczennice i uczniowie, którzy uzyskali bardzo dobre wyniki
w odniesieniu do przyjętych progów punktowych w XX edycji Konkursu Bóbr. Są to:Maggie Gogacz – kl. 3b i Nel Celik – kl.2d w kategorii Skrzat.
Kornelia Kluska – kl. 6c, Alicja Polak – kl. VIb, Cezary Mielec – kl. 5e, Grzegorz Szadkowski – kl.5d i Hanna Migalska -kl. 4a w kategorii Benjamin.
Jakub Kozień – kl.7c, Tymian Fuks – kl.8a, Kuba Dróbkowski – kl.8b i Kamil Jaworski – kl.8d
w kategorii Junior.Gratulujemy zwycięzcom! Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie
i zapraszamy do udziału w przyszłym roku szkolnym.Nauczyciele informatyki i edukacji wczesnoszkolnej