Aktualności

          • Rekrutacja do klas pierwszych - 2026/2027

          •  

            Rekrutacja do klas pierwszych w szkołach podstawowych trwa od 2 marca 2026 r. do 31 marca 2026 r.

             

            Sekretariat przyjmuje formularze rekrutacyjne w dniach:

            od poniedziałku do czwartku w godzinach 08.00-15.00

             

            Szczegółowe zasady rekrutacji oraz formularze rekrutacyjne zostaną zamieszczone w elektronicznym systemie rekrutacji.

             

            WAŻNE INFORMACJE DOTYCZĄCE ZAPISU DZIECI Z ORZECZENIEM

            Rodzice dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, ubiegający się o przyjęcie do oddziałów integracyjnych lub specjalnych, zobowiązani są do złożenia wniosku wraz z aktualnym orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego do Wydziału Edukacji i Projektów Edukacyjnych (osobiście lub w formie elektronicznej). Na podstawie złożonej dokumentacji wydane zostanie skierowanie do odpowiedniej formy kształcenia w szkole.

             

            Zapewnienie odpowiedniej formy kształcenia dziecku posiadającemu orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego rekrutującemu się do oddziału integracyjnego lub specjalnego odbywa się za pośrednictwem usługi EK-16: https://www.bip.krakow.pl/uslugi/EK-16.

            Natomiast rodzice dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, ubiegający się o przyjęcie do oddziałów ogólnodostępnych, biorą udział w rekrutacji na zasadach ogólnych, za pośrednictwem serwisu rekrutacyjnego Elemento https://krakow.elemento.pl, zaznaczając we wniosku  informację: „Dziecko posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego”.

            Za pośrednictwem serwisu rekrutacyjnego Elemento nie ma możliwości rekrutacji do oddziałów integracyjnych lub specjalnych w szkołach podstawowych dla dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.

            System rekrutacji
            Terminy przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego, w tym terminy składania dokumentów, na rok szkolny 2026/2027

          • „PRZYJAZNA SZKOŁA” Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027

          • „PRZYJAZNA SZKOŁA”


            Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna
            szkoła” w latach 2025-2027


            Grupa docelowa:
            Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy spełniają warunki określone w Programie.


            Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.

            Cel Programu:
            Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie, a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje.


            Zakres wsparcia:
            „Pomoc asystenta” – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe. Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.
            „Dobrostan społeczności szkolnej”, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:
            • wsparcie dla uczniów - konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomoc psychologiczna, doradztwo zawodowe,
            • wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych,
            • wsparcie kadr systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych.
            „Doskonalenie kadr systemu oświaty”, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji zawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie:
            • wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,
            • pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,
            • wspierania włączenia uczniów i uczennic,
            • wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.


            Wartość wsparcia: 499 903 491,80 zł
            Wysokość wkładu funduszy europejskich: 412 513 516,80 zł
             

          • Sukcesy naszych uczniów

          • Uczeń klasy pierwszej Piotr Łazarz zdobył III miejsce w karate tradycyjnym w Turnieju o Puchar Ziemi Spiskiej i Podhala.

            Jesteśmy dumni i gratulujemy sukcesu!

          • Geograficzna podróż po Europie: Londyn i Paryż w klasie 6b!

          • W ramach realizowanej w naszej szkole innowacji pedagogicznej, klasa 6b wzięła udział w wyjątkowych lekcjach geografii, które przeniosły ich prosto na ulice największych metropolii Europy – Paryża i Londynu.

            Chętni uczniowie wcielili się w rolę przewodników turystycznych, prezentując przygotowane przez siebie prezentacje multimedialne. Dzięki nim poznaliśmy najciekawsze zakątki brytyjskiej stolicy i Miasta Świateł.

            Dzięki przyniesionym przez nauczyciela pamiątkom, uczniowie mogli poczuć klimat tych miejsc. Aby doświadczyć kultur wszystkimi zmysłami, nie mogło zabraknąć kulinarnych akcentów! Podczas zajęć odbyła się degustacja przysmaków: z Francji przywędrowały do nas maślane croissanty i chrupiące bagietki, a brytyjski klimat przywołały tradycyjne herbatniki i kruche ciasteczka. Na zakończenie podróży uczniowie sprawdzali swoją wiedzę w quizach. Rywalizacja była zacięta, a poziom wiedzy o europejskich stolicach – imponujący!

            Taka forma nauki przez doświadczenie i zabawę to najlepszy sposób na odkrywanie Świata. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z zajęć.

            12

          • Świętuj z nami! - Międzynarodowy Dzień Logopedy

          • 6 marca obchodzimy Międzynarodowy Dzień Logopedy - święto wszystkich, którzy dbają o piękną, poprawną i wyraźną mowę. To doskonała okazja, by przypomnieć sobie, jak wielką moc mają słowa oraz jak ważne jest
            staranne ich wypowiadanie.

            Z tej okazji serdecznie zapraszamy uczniów naszej szkoły do udziału w dwóch konkursach językowych, które pozwolą połączyć dobrą zabawę z ćwiczeniem poprawnej wymowy.

            Konkurs recytatorski (klasy 1–3)
            Zadaniem uczestników jest wybranie wiersza zawierającego trudności artykulacyjne (np. głoski szumiące, syczące, „r” itp.) oraz piękne, wyraźne i staranne zaprezentowanie go przed publicznością.

            Na zgłoszenia do konkursu czekamy do 27 lutego poprzez wiadomość Librus do p.Olgi Tokarz-Teterycz.

            Konkurs literacki (klasy 4–8)
            Zadaniem uczestników jest samodzielne napisanie wiersza zawierającego trudności artykulacyjne. Należy zadbać o poprawność językową, kreatywność oraz ciekawe wykorzystanie językowych łamańców.

            Gotowe wiersze należy przesłać do 27 lutego poprzez wiadomość Librus do p.Olgi Tokarz-Teterycz.

            Zachęcamy wszystkich uczniów do podjęcia wyzwania. Niech to święto będzie okazją do ćwiczenia dykcji, rozwijania talentów i odkrywania radości płynącej z pięknej mowy.

            Pokażmy, że potrafimy mówić wyraźnie, poprawnie i z dumą!

            Zachęcamy do udziału w konkursach!
            Marta Leks-Kot
            Olga Tokarz-Teterycz

          • Akcja - ,,Zbieramy herbatki dla Domu Samotnej Matki"

          • Drodzy Uczniowie, Rodzice i Nauczyciele,

            serdecznie zapraszamy całą społeczność Szkoły Podstawowej nr 53 do udziału w akcji charytatywnej „Zbieramy herbatki dla Domu Samotnej Matki".

            W dniach 16–28 lutego zbieramy herbaty dla podopiecznych Domu Samotnej Matki. Chcemy podarować mamom i ich dzieciom odrobinę ciepła – zarówno dosłownie, jak i w przenośni. Każde opakowanie herbaty to gest wsparcia, życzliwości i solidarności.

            Gdzie przynosić herbaty?

            Karton na herbaty znajduje się w portierni szkoły SP 53.

            Przekazanie:

            Zebrane herbaty zostaną zawiezione do Domu Samotnej Matki 3 marca.Można przynosić herbaty czarne, zielone, owocowe oraz ziołowe (najlepiej w nowych, zamkniętych opakowaniach).

            Zachęcamy do włączenia się w akcję – razem możemy sprawić, że czyjś dzień stanie się cieplejszy i pełen nadziei.

             

            Koordynatorki akcji:

            Olga Tokarz-Teterycz

            Katarzyna Biegaj

            Milena Feliks-Regulska

            Jadwiga Konopka

      • Kontakt

        • Szkoła Podstawowa Nr 53 im. gen. J. H. Dąbrowskiego
        • sp53@mjo.krakow.pl
        • 12 / 262-20-27
        • ul. Skośna 8
          30-383 Kraków
          Poland

      • Logowanie