Rada Dzielnicy VIII Dębniki zaprasza na akcję Sąsiedzkiego Sprzątania Okolicy.
Jak co roku ruszymy na sprzątanie okolic Czerwonych Maków, Skotnik, Lubostroń, Piltza, Kolistej, Kobierzyńskiej.
Dla uczestników przygotowane będą:
- worki na śmieci, rękawice, chwytaki
- małe "co nie co"
- dla najmłodszych specjalne niespodzianki :)
Uczniowie mogą otrzymać zaświadczenie o wolontariacie.
Zbiórka w najbliższą sobotę (21.03) o godz. 11 na dolnym parkingu Leroy Merlin.
Rekrutacja do klas pierwszych w szkołach podstawowych trwa od 2 marca 2026 r. do 31 marca 2026 r.
Sekretariat przyjmuje formularze rekrutacyjne w dniach:
od poniedziałku do czwartku w godzinach 08.00-15.00
Szczegółowe zasady rekrutacji oraz formularze rekrutacyjne zostaną zamieszczone w elektronicznym systemie rekrutacji.
WAŻNE INFORMACJE DOTYCZĄCE ZAPISU DZIECI Z ORZECZENIEM
Szanowni Państwo Rodzice Uczniów kandydatów do klas pierwszych w roku szkolnym 2026/2027.
Wydział Edukacji i Projektów Edukacyjnych oraz dyrektorzy szkół podstawowych uprzejmie przypominają, że w rekrutacji elektronicznej przez system Elemento biorą udział wyłącznie uczniowie nie posiadający orzeczenia do kształcenia specjalnego wydanego przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną na I etap kształcenie (klasy I-III) lub do klasy pierwszej.
Rodzice dzieci posiadających orzeczenie powinni złożyć wniosek wraz z aktualnym orzeczeniem do Wydziału Edukacji i Projektów Edukacyjnych na dzienniku podawczym ul. Stachowicza 18 lub elektronicznie.
https://portaledukacyjny.krakow.pl/start/245732,artykul,dokumenty.html
Wydział Edukacji wyda odpowiednie skierowanie do szkoły najpóźniej do 30 czerwca br. Miasto Kraków ma obowiązek zapewnić miejsca dzieciom niepełnosprawnym zameldowanym lub zamieszkującym w Gminie miejskiej Kraków, co czynimy po analizie ilości wolnych miejsc w placówkach i w porozumieniu z
Dyrektorami szkół.
W dniu 13 marca uczniowie klasy 8 naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowych warsztatach edukacyjnych pt. „Laboratorium prądu – eksperymentujemy!", przygotowanych przez firmę ABB. Zajęcia miały na celu przybliżenie młodzieży zagadnień związanych z elektrycznością oraz pokazanie, jak teoria poznawana na lekcjach fizyki znajduje zastosowanie w praktyce.
Uczniowie zostali podzieleni na trzy grupy, dzięki czemu każdy mógł aktywnie uczestniczyć w zajęciach i spróbować swoich sił w różnych obszarach tematycznych. W ramach warsztatów młodzież pracowała m.in. z zestawami Spintronics, które w przystępny sposób pozwoliły zrozumieć zasady działania obwodów elektrycznych oraz budowali mostek Graetza z wykorzystaniem diod LED.
Warsztaty były doskonałą okazją do rozwijania ciekawości poznawczej, logicznego myślenia oraz pracy zespołowej. Udział w zajęciach pozwolił uczniom nie tylko poszerzyć wiedzę z zakresu fizyki, ale także zobaczyć, jak fascynujący i praktyczny może być świat nauki.
Serdecznie dziękujemy firmie ABB za przygotowanie i przeprowadzenie inspirujących warsztatów oraz zaangażowanie w edukację młodego pokolenia.
Miło nam poinformować, iż Jagoda Fuks z klasy 2 e została zakwalifikowana jako jedna z siedmiu osób z całej Polski do nagrody w kategorii wiekowej 7-9 lat (I- III klasy).
Natomiast Varvara Zhyliaieva również uczennica klasy 2 E zdobyła wyróżnienie.
Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!!!
W tym tygodniu dzieci zapoznały się z mapami świata, ich różnymi rodzajami oraz jakie informacje można z nich odczytać. Dowiedzialy się również na czym polega praca geografa. Podczas zajęć uczniowie zdobyli wiedzę na temat takich miast jak Warszawa, Kraków, Sandomierz. Wspólnie z nauczycielami omówiliśmy najbardziej znane zabytki i miejsca tych miast. Wykonali ilustracje swoich ulubionych miejsc w Krakowie. Na przykładzie legendy o Hejnale Mariackim odkryli ile prawdy jest w legendach.
11 marca 2026 roku w bibliotece naszej szkoły pojawiło się wyjątkowe miejsce – kącik czytelniczy. Powstał on dzięki wsparciu finansowemu Dzielnicy VIII Dębniki, za które serdecznie dziękujemy panu Dariuszowi Badurskiemu oraz panu Piotrowi Rusockiemu.
Nowy kącik to przytulna przestrzeń, w której uczniowie mogą na chwilę zwolnić tempo szkolnego dnia. To idealne miejsce, aby usiąść z ciekawą książką, odpocząć od hałasu na korytarzu, zrelaksować się i przenieść w świat wyobraźni.
Mamy nadzieję, że kącik czytelniczy szybko stanie się ulubionym miejscem wielu uczniów – miejscem spotkań z książką, chwilą wytchnienia oraz inspiracją do odkrywania nowych historii.
W naszej świetlicy powstała pracownia plastyczna Świetlicowy Art-Lab - przestrzeń twórcza, w której dzieci mogą rozwijać swoją wyobraźnię i odkrywać radość tworzenia. To miejsce artystycznych eksperymentów, gdzie powstają rzeźby, prace rękodzielnicze i różnorodne projekty plastyczne.
6 marca klasa 6d brała udział w warsztatach z okazji Miesiąca Języka Ojczystego na temat gwary śląskiej prowadzone przez studenta wydziału polonistyki UJ p. Filipa Marka.
Uczniowie zobaczyli film dotyczący typowego słownictwa dla tego rejonu Polski, poznali tradycje i kuchnię oraz dyskutowali o podobieństwach i różnicach panujących w Małopolsce i na Śląsku.
Warsztaty zorganizowała Pani Maria Talarczyk.
Z całego serca dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w akcję zbierania herbat!
Dziękujemy za ogromne zaangażowanie, otwarte serca i wrażliwość na potrzeby innych. Dzięki Państwa hojności byliśmy w stanie obdarować aż dwa miejsca wymagające pomocy: Dom Samotnej Matki im. Kard. Karola Wojtyły i Centrum Pomocy Caritas.
Z herbatami do potrzebujących pojechali uczniowie kl. 6b oraz nauczyciele organizujący akcję, niosąc radość i wsparcie mamom oraz ich dzieciom.
Wasza dobroć pokazuje, że razem możemy naprawdę wiele!
Koordynatorki akcji:
Olga Tokarz-Teterycz
Katarzyna Biegaj
Milena Feliks-Regulska
Jadwiga Konopka
Drodzy Państwo,
świetlica dla dzieci z oddziału onkologii w Prokocimiu zwraca się z prośbą o zbiórkę materiałów przydatnych w codziennej pracy i do wykonania ozdób świątecznych - dochody z licytacji tych ozdób będą przeznaczone na potrzeby świetlicy. Rok temu pięknie Państwo zareagowali na tę prośbę i mamy cichą nadzieję, że nadal na tę pomoc możemy liczyć.
Potrzebne jest wszystko - wszelkie materiały plastyczne... jeśli to możliwe szczególnie prosimy o:haft diamentowy, zestawy pisaków akrylowych i wodnych, glina, mulina, bloki bambusowe, koraliki i podkładki do zaprasowywania, pistolety na gorąco, białe lub czarne koszulki bawełniane do malowania, farby lub pisaki do materiału.
Będziemy wdzięczni za każdą pomoc.
Materiały będziemy zbierać w pudłach przy portierni do poniedziałku 16 marca.
Z wyrazami szacunku
Justyna Piekarczyk i Anna Skuza (opiekunki szkolnego wolontariatu)
„PRZYJAZNA SZKOŁA”
Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna
szkoła” w latach 2025-2027
Grupa docelowa:
Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy spełniają warunki określone w Programie.
Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.
Cel Programu:
Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie, a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje.
Zakres wsparcia:
„Pomoc asystenta” – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe. Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.
„Dobrostan społeczności szkolnej”, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:
• wsparcie dla uczniów - konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomoc psychologiczna, doradztwo zawodowe,
• wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych,
• wsparcie kadr systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych.
„Doskonalenie kadr systemu oświaty”, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji zawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie:
• wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,
• pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,
• wspierania włączenia uczniów i uczennic,
• wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.
Wartość wsparcia: 499 903 491,80 zł
Wysokość wkładu funduszy europejskich: 412 513 516,80 zł
Uczeń klasy pierwszej Piotr Łazarz zdobył III miejsce w karate tradycyjnym w Turnieju o Puchar Ziemi Spiskiej i Podhala.
Jesteśmy dumni i gratulujemy sukcesu!
W ramach realizowanej w naszej szkole innowacji pedagogicznej, klasa 6b wzięła udział w wyjątkowych lekcjach geografii, które przeniosły ich prosto na ulice największych metropolii Europy – Paryża i Londynu.
Chętni uczniowie wcielili się w rolę przewodników turystycznych, prezentując przygotowane przez siebie prezentacje multimedialne. Dzięki nim poznaliśmy najciekawsze zakątki brytyjskiej stolicy i Miasta Świateł.
Dzięki przyniesionym przez nauczyciela pamiątkom, uczniowie mogli poczuć klimat tych miejsc. Aby doświadczyć kultur wszystkimi zmysłami, nie mogło zabraknąć kulinarnych akcentów! Podczas zajęć odbyła się degustacja przysmaków: z Francji przywędrowały do nas maślane croissanty i chrupiące bagietki, a brytyjski klimat przywołały tradycyjne herbatniki i kruche ciasteczka. Na zakończenie podróży uczniowie sprawdzali swoją wiedzę w quizach. Rywalizacja była zacięta, a poziom wiedzy o europejskich stolicach – imponujący!
Taka forma nauki przez doświadczenie i zabawę to najlepszy sposób na odkrywanie Świata. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z zajęć.
6 marca obchodzimy Międzynarodowy Dzień Logopedy - święto wszystkich, którzy dbają o piękną, poprawną i wyraźną mowę. To doskonała okazja, by przypomnieć sobie, jak wielką moc mają słowa oraz jak ważne jest
staranne ich wypowiadanie.
Z tej okazji serdecznie zapraszamy uczniów naszej szkoły do udziału w dwóch konkursach językowych, które pozwolą połączyć dobrą zabawę z ćwiczeniem poprawnej wymowy.
Konkurs recytatorski (klasy 1–3)
Zadaniem uczestników jest wybranie wiersza zawierającego trudności artykulacyjne (np. głoski szumiące, syczące, „r” itp.) oraz piękne, wyraźne i staranne zaprezentowanie go przed publicznością.
Na zgłoszenia do konkursu czekamy do 27 lutego poprzez wiadomość Librus do p.Olgi Tokarz-Teterycz.
Konkurs literacki (klasy 4–8)
Zadaniem uczestników jest samodzielne napisanie wiersza zawierającego trudności artykulacyjne. Należy zadbać o poprawność językową, kreatywność oraz ciekawe wykorzystanie językowych łamańców.
Gotowe wiersze należy przesłać do 27 lutego poprzez wiadomość Librus do p.Olgi Tokarz-Teterycz.
Zachęcamy wszystkich uczniów do podjęcia wyzwania. Niech to święto będzie okazją do ćwiczenia dykcji, rozwijania talentów i odkrywania radości płynącej z pięknej mowy.
Pokażmy, że potrafimy mówić wyraźnie, poprawnie i z dumą!
Zachęcamy do udziału w konkursach!
Marta Leks-Kot
Olga Tokarz-Teterycz
Drodzy Uczniowie, Rodzice i Nauczyciele,
serdecznie zapraszamy całą społeczność Szkoły Podstawowej nr 53 do udziału w akcji charytatywnej „Zbieramy herbatki dla Domu Samotnej Matki".
W dniach 16–28 lutego zbieramy herbaty dla podopiecznych Domu Samotnej Matki. Chcemy podarować mamom i ich dzieciom odrobinę ciepła – zarówno dosłownie, jak i w przenośni. Każde opakowanie herbaty to gest wsparcia, życzliwości i solidarności.
Gdzie przynosić herbaty?
Karton na herbaty znajduje się w portierni szkoły SP 53.
Przekazanie:
Zebrane herbaty zostaną zawiezione do Domu Samotnej Matki 3 marca.Można przynosić herbaty czarne, zielone, owocowe oraz ziołowe (najlepiej w nowych, zamkniętych opakowaniach).
Zachęcamy do włączenia się w akcję – razem możemy sprawić, że czyjś dzień stanie się cieplejszy i pełen nadziei.
Koordynatorki akcji:
Olga Tokarz-Teterycz
Katarzyna Biegaj
Milena Feliks-Regulska
Jadwiga Konopka
Maski przygotowane przez uczniów klas 1-3 z okazji konkursu "Najciekawsza maska karnawałowa"
Powered by aSc EduPage
